在1月2日召開的哈爾濱市政協(xié)十三屆二次會(huì)議上，委員們?cè)俅谓ㄑ酝晟菩?nèi)看護(hù)制度，破解家長(zhǎng)“接孩子”難問題有回音。

2017年上半年，哈爾濱市政協(xié)與南崗區(qū)政協(xié)共同組織市、區(qū)政協(xié)委員針對(duì)小學(xué)生家長(zhǎng)“接孩子”難題，通過走訪調(diào)研、問卷調(diào)查，并結(jié)合其他城市的相關(guān)做法，提出《關(guān)于試點(diǎn)實(shí)行小學(xué)生延遲上下學(xué)時(shí)間，實(shí)行校內(nèi)看護(hù)的建議》。建議得到市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，市委書記王兆力作出批示，市政府組織相關(guān)部門迅速推進(jìn)落實(shí)。市教育局、市財(cái)政局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合制定了《關(guān)于做好小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見（試行）》。小學(xué)課后服務(wù)已于2017年10月1日開始執(zhí)行，短短三個(gè)月時(shí)間，收到了初步效果。

為進(jìn)一步了解小學(xué)生課后服務(wù)工作推進(jìn)情況，《意見》執(zhí)行后一個(gè)月，南崗區(qū)政協(xié)組織市、區(qū)政協(xié)委員，與10余所小學(xué)校長(zhǎng)、班主任教師、科任教師、輪護(hù)教師、家長(zhǎng)代表近40人進(jìn)行座談。各方面代表在充分肯定課后服務(wù)工作的同時(shí)，也分析了當(dāng)前存在的問題：課后服務(wù)增加了輪護(hù)教師的工作強(qiáng)度，也給教師增加了壓力和負(fù)擔(dān)；家長(zhǎng)和學(xué)生的課后服務(wù)需求不盡一致；一些小學(xué)課后服務(wù)軟硬件略顯不足。

滕秋紅委員建議做好經(jīng)費(fèi)保障工作。對(duì)實(shí)行課后服務(wù)的學(xué)校在經(jīng)費(fèi)使用上給予一定的自主權(quán)，適當(dāng)增加課后服務(wù)教師補(bǔ)貼。

“要加大課后服務(wù)宣傳力度。”滕秋紅委員提出通過家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等途徑，向家長(zhǎng)傳授正確教育、培養(yǎng)子女的經(jīng)驗(yàn)和方法，促進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校在課后服務(wù)工作上達(dá)成共識(shí)，形成合力。

同時(shí)，滕秋紅委員還提出要探索多元化課后服務(wù)形式。政府應(yīng)進(jìn)一步加大課后服務(wù)的投入力度，完善學(xué)校開展課后服務(wù)工作的軟硬件設(shè)施?？煽紤]通過購(gòu)買服務(wù)的方式引入社會(huì)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)。

小學(xué)生課后服務(wù)是群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的民生問題，這項(xiàng)工作剛剛啟動(dòng)，各學(xué)校以及教育工作者還需要在實(shí)踐中不斷豐富和提高，這項(xiàng)惠民工作一定會(huì)結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。