中國(guó)網(wǎng)訊（記者張正朋 通訊員周勇）“我區(qū)教師編制確實(shí)不足，但是新形勢(shì)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)的計(jì)劃生育辦公室、村鎮(zhèn)建設(shè)辦等部門的編制較多，是否可以調(diào)減？如何提高教育教學(xué)質(zhì)量？建議參照大足醫(yī)衛(wèi)界已經(jīng)成功的‘ 醫(yī)聯(lián)體’改革方式，搞‘學(xué)聯(lián)體’或者‘校聯(lián)體’。”9月28日下午，在重慶市大足區(qū)政協(xié)召開的二屆二十四次主席（擴(kuò)大）專題協(xié)商全區(qū)教育工作會(huì)上，區(qū)政協(xié)副主席趙小華的發(fā)言，得到前來(lái)參會(huì)的大足區(qū)副區(qū)長(zhǎng)周虹的點(diǎn)贊。

據(jù)大足區(qū)教委主任印國(guó)建介紹，該區(qū)教育經(jīng)過近年來(lái)的大投入、大建設(shè)、大發(fā)展，已經(jīng)建立起從學(xué)前教育到高等教育完善的教育服務(wù)體系，較好地滿足了人民群眾需求。目前，全區(qū)現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校332所，其中高校5所，在校學(xué)生達(dá)179046人。今年高考，重本上線1083人，比去年增加128人，增幅超過銅梁、永川、合川、江津等教育先進(jìn)區(qū)；被國(guó)內(nèi)10大名校錄取38人，其中大足中學(xué)唐小奧同學(xué)被清華大學(xué)錄取，實(shí)現(xiàn)了近5年來(lái)考上清華北大“零”的突破。

大足教育雖然取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是區(qū)政協(xié)專題調(diào)研組通過深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)還存在一些不足：學(xué)校規(guī)劃未能及時(shí)跟上城區(qū)建設(shè)步伐和就學(xué)需求，新城區(qū)入學(xué)壓力巨大。昌州小學(xué)、海棠小學(xué)各超出700、800多人，不堪重負(fù)。而擬建的海棠高級(jí)中學(xué)、海棠初級(jí)中學(xué)和海棠二小建設(shè)項(xiàng)目，目前尚未納入三年滾動(dòng)計(jì)劃；老城區(qū)的實(shí)驗(yàn)幼兒園等公辦園體量太小，且無(wú)擴(kuò)建條件，不能滿足老百姓日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)幼兒園入園需求；部分學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備不足有的甚至老化，石馬中學(xué)目前尚有三幢C類危房；現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合深度不夠，部分學(xué)校的電子白板設(shè)備過于落后，不能適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)的基本要求。鎮(zhèn)村學(xué)校部分教師還不能熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在全區(qū)推廣應(yīng)用的效用還沒有很好發(fā)揮，優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源不能很好形成共享；學(xué)前教育公辦幼兒園數(shù)量偏少，義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)學(xué)校不夠，城鎮(zhèn)小學(xué)不能完全滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，城區(qū)學(xué)校入學(xué)矛盾突出，“大班額”現(xiàn)象依然存在，農(nóng)村學(xué)校仍然存在數(shù)量較多、質(zhì)量不高，高中教育特色性不夠強(qiáng)等問題。

為此，調(diào)研組建議：全面落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。確保一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減；進(jìn)一步落實(shí)教師工作量以外的待遇。完善教師收入分配激勵(lì)機(jī)制，體現(xiàn)教師工作量和工作績(jī)效，盡快解決高初中還未落實(shí)的教師早晚自習(xí)等方面的待遇問題；著力落實(shí)教師編制，減少擠占、挪用、截留編制和有編不補(bǔ)現(xiàn)象，優(yōu)化教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)，加大緊缺學(xué)科教師配備；加大優(yōu)質(zhì)教師交流力度，推動(dòng)城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教師、校長(zhǎng)向鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動(dòng)，實(shí)行學(xué)區(qū)內(nèi)走教制度，提高優(yōu)質(zhì)教師“區(qū)管校聘”實(shí)效。

    大足區(qū)政協(xié)副主席陳仲倫建議：“ 要重視區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源之我用，既可以走出去學(xué)習(xí)人家的新思想新方法，也可請(qǐng)名師進(jìn)來(lái)傳經(jīng)送寶，讓大家受益，還應(yīng)該充分利用現(xiàn)代信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資源，填補(bǔ)一些城鄉(xiāng)教育的鴻溝，通過‘在線課堂’等形式，對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)和師資力量薄弱學(xué)校進(jìn)行幫扶?！?/p>

“學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，部分民辦幼兒園老師流動(dòng)性較大，應(yīng)該引起重視，建議加強(qiáng)對(duì)民辦幼師和保育員的培訓(xùn)與管理，他們是孩子的“啟蒙老師”，良好的素質(zhì)和行為習(xí)慣會(huì)讓下一代終生受益”秘書長(zhǎng)李雪梅大聲疾呼?！?.與會(huì)人員熱議不斷。

副區(qū)長(zhǎng)周虹針對(duì)對(duì)大家關(guān)注的校舍不足、教師缺編、教師早晚自習(xí)超課時(shí)的待遇等問題進(jìn)行了一一回應(yīng)，表示將圍繞大家提出的意見建議，認(rèn)真梳理、加強(qiáng)研究、積極吸納，切實(shí)把這次協(xié)商成果轉(zhuǎn)落實(shí)到具體行動(dòng)中。

“為教育事業(yè)更好發(fā)展獻(xiàn)智出力，是政協(xié)義不容辭的責(zé)任。區(qū)政協(xié)要繼續(xù)關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展，緊緊圍繞全區(qū)教育工作的重點(diǎn)和人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn) ，組織廣大政協(xié)委員，充分發(fā)揮智囊團(tuán)的作用，積極為為教育事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)良策出實(shí)力，讓大足區(qū)所有的孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育?！贝笞銋^(qū)政協(xié)主席陳廷劍如是說。