“這既是一次推進(jìn)提案落實(shí)的督辦會，更是一次增進(jìn)共識、推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的協(xié)商會！”近日，重慶市政協(xié)副主席吳剛在領(lǐng)銜督辦關(guān)于促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的重點(diǎn)提案時由衷感慨道。

今年市政協(xié)全會期間，民建重慶市委會圍繞大力弘揚(yáng)“工匠精神”，促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提出提案，建議彌補(bǔ)職業(yè)教育短板，將“工匠精神”融入重慶職業(yè)教育課程體系，強(qiáng)化校企合作。同時進(jìn)行跟蹤督辦的，還有去年全會期間由市政協(xié)民盟界別委員提出的關(guān)于優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)提案。市政協(xié)連續(xù)兩年督辦職業(yè)教育相關(guān)提案，讓委員們感到格外振奮，紛紛打開“話匣子”為之鼓與呼。

“要注重職業(yè)院校的均衡化發(fā)展，加強(qiáng)職教師資培訓(xùn)，同時進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化建設(shè)?！睆氖陆逃袠I(yè)的吳睫委員建議。

來自職教需求企業(yè)的樂梅委員特別希望加強(qiáng)職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求的對接、課程內(nèi)容與職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對接。

“工匠精神”怎么才能宣傳好弘揚(yáng)好？來自高校的程德安委員認(rèn)為，在宣傳質(zhì)量、媒介手段和方式方法創(chuàng)新上還有提升的空間。

委員們還提出了開展好職業(yè)技能競賽、大國工匠進(jìn)校園等活動，完善系統(tǒng)培育學(xué)生“工匠精神”的模式等建議。

作為提案主辦單位，市教委主任舒立春說，已將提案相關(guān)建議納入正在起草的《重慶市職業(yè)教育校企合作促進(jìn)辦法》《重慶市深化職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中，下一步將持續(xù)深化職業(yè)教育改革，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，并積極搭建宣傳教育平臺，將“工匠精神”納入職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的核心內(nèi)容。