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開通基層就業(yè)綠色通道提升基層醫(yī)師待遇 讓人才“來的了”“留得住”

發(fā)布時(shí)間: 2019-09-29 16:11 | 來源: 中國網(wǎng) | 作者: 盧佳靜 | 責(zé)任編輯: 盧佳靜

中共十九大代表、河北省眼科醫(yī)院黨委書記張銘連

中國網(wǎng)北京9月29日訊(記者 盧佳靜) “中醫(yī)人才培訓(xùn)少、周期少,歸培以后的人員流失特別嚴(yán)重” “我最關(guān)切的是如何提升中醫(yī)從業(yè)人員的積極性問題”……在“中醫(yī)藥發(fā)展與人才培養(yǎng)”主題沙龍上,基層中醫(yī)藥人才問題,引起與會嘉賓的重視。

中共十九大代表、河北省眼科醫(yī)院黨委書記張銘連表示,“乏人、乏術(shù)、乏信”是當(dāng)前基層面臨的問題。他建議,要培養(yǎng)具有中國特色的中醫(yī)醫(yī)生;培養(yǎng)中醫(yī)思維和中醫(yī)文化自信;要讀經(jīng)典、悟原理、做臨床、拜名師,把院校培養(yǎng)和師承培養(yǎng)結(jié)合起來,形成雙師性師資隊(duì)伍;要跟上科學(xué)發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn);要提升基層醫(yī)生待遇,讓基層留得住人才。

來自河北邢臺清河縣中醫(yī)院院長史立信認(rèn)為,困擾基層中醫(yī)藥發(fā)展問題表現(xiàn)在四個(gè)方面: 

一是基層中醫(yī)藥人才質(zhì)量較差,受工作環(huán)境、職稱晉升、工作和生活待遇等諸多方面影響,縣級醫(yī)院在引進(jìn)高層次中醫(yī)藥人才很困難,導(dǎo)致基層中醫(yī)院人才普遍存在著學(xué)歷低、職稱低的現(xiàn)象。

二是基層中醫(yī)藥人才緊缺,且面臨的工作量大;中醫(yī)人才培訓(xùn)少、周期少,歸培以后的人員流失特別嚴(yán)重。

三是在縣城廣大居民受傳統(tǒng)思想的影響比較嚴(yán)重,看病都找老中醫(yī),減少了一些年輕醫(yī)生鍛煉成長的機(jī)會。

四是中醫(yī)治療項(xiàng)目收費(fèi)偏低,廉價(jià)服務(wù)優(yōu)勢得到了充分體現(xiàn),但是對于臨床醫(yī)生資深的醫(yī)療技術(shù)的價(jià)值和專業(yè)技術(shù)價(jià)值不能得到充分的體現(xiàn),影響了中醫(yī)從業(yè)人員的就業(yè)熱情和積極性。

河北邢臺清河縣中醫(yī)院院長史立信

對此,史立信提出四點(diǎn)建議:

一、基層的中醫(yī)院與中醫(yī)藥高校建立人才輸送計(jì)劃,明確基層的就業(yè)優(yōu)勢,職稱晉升優(yōu)勢,以及發(fā)展前景。對優(yōu)秀的學(xué)生開通基層就業(yè)綠色通道,吸引優(yōu)秀人才主動到基層就業(yè)。

二、加強(qiáng)中醫(yī)三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè),切實(shí)做好幫扶工作,充分利用好上級醫(yī)院的名科名醫(yī)資源,通過定期舉辦專題講座,遠(yuǎn)程會診,遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等多種渠道實(shí)現(xiàn)對基層醫(yī)生的幫扶工作,帶動基層醫(yī)院成長。目前醫(yī)連體建設(shè)多而不實(shí),好多幫教都是流于形式。

三、加強(qiáng)中醫(yī)專科建設(shè),提高群眾對中醫(yī)藥的認(rèn)識度,努力建設(shè)好一批醫(yī)院重點(diǎn)???,做好名醫(yī)師帶徒工作,打造名科、名醫(yī)特色專長技術(shù),同時(shí)要加大弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化,提高中醫(yī)藥工作者的文化修養(yǎng),讓中醫(yī)藥更好地為群眾服務(wù)。

四、中醫(yī)的治療收費(fèi)項(xiàng)目要充分體現(xiàn)中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)成本和專業(yè)技術(shù)價(jià)值,合理地確定中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目。

本次“中醫(yī)藥發(fā)展與人才培養(yǎng)”主題沙龍?jiān)诒怡o故里河北邢臺內(nèi)丘召開,由中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心(中國網(wǎng))與第三屆中醫(yī)藥文化大會組委會聯(lián)合主辦,中國網(wǎng)《議庫》平臺、中國網(wǎng)政協(xié)頻道承辦。全國人大代表、政協(xié)委員、醫(yī)藥界專家和政府官員等齊聚一堂,圍繞中醫(yī)藥人才培養(yǎng)方式改革、中醫(yī)藥院校教育教學(xué)模式改革、傳統(tǒng)中國醫(yī)藥技藝傳承模式與現(xiàn)代醫(yī)藥人才學(xué)科培養(yǎng)模式融合等議題進(jìn)行主題發(fā)言和互動討論。

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