伴隨著開學(xué)的鈴聲，來自重慶武隆山區(qū)的學(xué)生馮莉婷高興地踏進了位于沙坪壩區(qū)的重慶市第七中學(xué)?！叭绻麤]有民進的叔叔阿姨們，我根本沒法來到這里，是他們的‘藝術(shù)教育希望行’活動幫助我實現(xiàn)了夢想！”馮莉婷激動地說。

2013年，距離主城區(qū)兩百多公里的武隆縣還是國家級貧困縣，而仙女山鎮(zhèn)中心的希望小學(xué)，80%都是留守兒童，馮莉婷正是其中一員。希望小學(xué)條件十分有限，沒有音樂、美術(shù)等專職教師，藝術(shù)課程對于這里的孩子而言只是一個埋藏在內(nèi)心深處的“夢”。

扶貧先扶智。民進重慶市沙坪壩區(qū)委會在得知學(xué)校的現(xiàn)狀后，決定利用民主黨派的教育資源，開展一場以藝術(shù)教育為主的智力幫扶活動。2013年11月，沙區(qū)民進“藝術(shù)教育希望行”正式開啟第一個三年幫扶計劃，“希望通過藝術(shù)傳播，埋下快樂的種子，用藝術(shù)溫暖山區(qū)孩子的心靈，摘掉他們精神上的‘貧困’帽子！”民進沙坪壩區(qū)委會主委陳忠榮如是說。

活動初期，民進沙坪壩區(qū)委會通過開設(shè)古箏、美術(shù)和排簫三個興趣班，堅持每周一次派會員老師往返上課，就這樣開始了漫長的教育扶貧之路。7年時間里，老師們每次往返400多公里、6個多小時車程，藝術(shù)課堂一次也沒有停。

上山的路難走，“藝術(shù)教育希望行”的路也不輕松。

硬件短缺，民進沙坪壩區(qū)委會便發(fā)動會員為學(xué)?；I集捐贈了藝術(shù)課堂所需要的全部樂器、美術(shù)耗材、音樂凳等，共價值40余萬元。起初，很多家長甚至鎮(zhèn)里的老師都對藝術(shù)教育不理解，但看到支教老師們的堅持和孩子們身上發(fā)生的變化，他們逐漸由不看好轉(zhuǎn)變?yōu)榻邮芎蜌g迎。

“第一次見到李老師就覺得特別溫暖，她說話很溫柔，而且很有耐心，她就像我的媽媽一樣！”馮莉婷說。正是在古箏老師李彥錦的耐心教導(dǎo)下，她從對音樂一無所知到已考過國家藝術(shù)等級考試古箏十級，最終還以優(yōu)異的成績被推薦到主城高中就讀。

曾經(jīng)有人質(zhì)疑“我們可以堅持多久？”也有人不解地問“你們圖什么？”……參與支教的會員們異口同聲道：“看著孩子們交出一張張可喜的藝術(shù)答卷，我們覺得一切付出都值了！”

仙女山孩子們的變化，漸漸引起當?shù)攸h委、政府的關(guān)注。在中共重慶武隆區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部牽線搭橋下，民進沙坪壩區(qū)委會先后同仙女山鎮(zhèn)希望小學(xué)、石橋苗族土家族鄉(xiāng)、仙女山鎮(zhèn)中心小學(xué)校簽訂了對口幫扶協(xié)議，最多時幫扶范圍輻射了4所學(xué)校和1個村。隨著活動的深入推進，越來越多的會員也主動參與進來，支教隊伍從起初的三五人到現(xiàn)在近40人，已形成常規(guī)。

2017年，武隆摘掉了國家級貧困縣的帽子，但藝術(shù)教育幫扶并未止步。隨著武隆縣升級為武隆區(qū)，并對希望小學(xué)進行改造擴建，沙區(qū)民進又有了新動作：從培養(yǎng)學(xué)生傾向師資引導(dǎo)，并將每年對幫扶學(xué)校教師開展的暑期培訓(xùn)固定化。今年，希望小學(xué)開設(shè)了全國首創(chuàng)的公益“度假課堂”，民進沙坪壩區(qū)委會又在課程設(shè)置和師資上給予指導(dǎo)和支持……

7年時間，僅僅是沙區(qū)民進藝術(shù)教育扶貧路上的一段里程。沙區(qū)民進人說，他們還將在這條路上繼續(xù)攜手前行，用愛與責(zé)任撐起孩子們的一片藍天，讓人生與藝術(shù)結(jié)伴而行，讓夢想如花綻放。