“你看這手掌與指甲蓋偏白，是氣血不足，魚際處泛青是寒凝之相。尺部皮膚略有凹陷提示腎氣不足，平時(shí)要少熬夜……”一張桌子、一把椅子、一只筆袋，是診斷的常見裝備；望色聞聲、細(xì)心詢問、三部診脈，是診斷的基本操作。從最初的主動(dòng)找“病人”，到現(xiàn)在的“病人”找上門，才大四的浙江中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)港籍學(xué)生吳柏陞儼然成了同學(xué)們中間小有名氣的“小郎中”。

幼時(shí)初遇，穿心

吳柏陞與中醫(yī)藥的緣分要從家里說起。雖然家鄉(xiāng)香港并不像北京、杭州等有深厚中醫(yī)藥文化底蘊(yùn)，吳柏陞的家庭卻充滿了中藥的氣息。小時(shí)候父親為了賺錢養(yǎng)家，做過各種生意，木工、水電、武術(shù)、藥材……因?yàn)榍趭^好學(xué)，習(xí)得不同方面的知識(shí)，這也為吳柏陞帶來了人生轉(zhuǎn)機(jī)。由于機(jī)緣巧合加上之前做生意學(xué)習(xí)到的中醫(yī)知識(shí)，父親跟朋友做起了燕窩生意，也是從這一名貴藥材開始，父親開始走上了中藥材買賣的道路。受父親影響，吳柏陞幼時(shí)常常跟著父親揀藥識(shí)藥，從小就浸潤(rùn)在中醫(yī)藥的氣息中。生姜、紅糖、蔥白，煮水喝下，感冒立刻就好了。印象最深的是發(fā)燒高熱之時(shí)，父親經(jīng)常會(huì)拿一些中藥材給他，讓他自己剪裁、泡水，喝完之后高燒立刻退了下去，“一開始就覺得中藥非常神奇，也就是從那個(gè)時(shí)候開始慢慢對(duì)中醫(yī)藥有了興趣?！?/p>

除了中藥材，童年的一件往事也讓他印象深刻。小的時(shí)候金庸武俠小說盛行，吳柏陞跟其他小朋友一樣有著一個(gè)武俠夢(mèng)，點(diǎn)穴、劍氣、掌風(fēng)、飛檐走壁……這些名詞都讓他心馳神往。一次一個(gè)師傅看他興趣濃厚，便想教他系統(tǒng)練習(xí)太極，父親怕好動(dòng)的他學(xué)不到位，更怕他出去闖禍因此并未同意，但吳柏陞對(duì)武術(shù)的興趣絲毫不減，他的堅(jiān)持終于打動(dòng)了父親，父親向朋友請(qǐng)教到了大小周天的練法來教他練習(xí)，練了之后他竟發(fā)現(xiàn)自己視力變好，力氣變大了，同時(shí)對(duì)外界也有了更加敏銳的感覺。這些功法對(duì)他的影響同樣持續(xù)到了現(xiàn)在，不僅讓他始終保持了良好的視力，還讓他在把脈、找穴、望診上相對(duì)起其他的同學(xué)有了明顯的優(yōu)勢(shì)。

日常、方便、神奇，這是吳柏陞對(duì)中醫(yī)藥的最初印象。家庭寬松的氛圍讓他對(duì)文化內(nèi)涵與實(shí)用相結(jié)合的中醫(yī)藥產(chǎn)生了極大的興趣。2015年，高中學(xué)校組織的一次內(nèi)地游學(xué)，讓他看到了一個(gè)充滿活力的中醫(yī)藥大舞臺(tái)，“雖然香港有涼茶、煲湯等符合中醫(yī)藥養(yǎng)生的產(chǎn)品，但這些和傳統(tǒng)的中醫(yī)藥是割裂的。而內(nèi)地人民相對(duì)來說會(huì)有對(duì)中醫(yī)藥有更多的了解，比如他們對(duì)膏方、三伏貼等都非常熱衷?！边@些最初的體驗(yàn)和經(jīng)歷讓他在游歷了幾個(gè)城市之后，選擇了來到風(fēng)景如畫的浙江，開啟與中醫(yī)藥的新緣分。

逐夢(mèng)中醫(yī)，重樓

2017年，大一的吳柏陞便迫不及待地開始了他的跟診生活。隨著老師坐在診室里，觀察著每一位來訪者的面色神態(tài)，感受著每位病人細(xì)微的脈搏變化，體悟著中醫(yī)的望聞問切。初識(shí)面色脈搏變化，涉獵淺薄的他也陷入了迷茫，“劉曉谷老師教了我很多，他教導(dǎo)我們，要去人多的地方坐著，觀察他們的面色神態(tài)，推斷他們的體質(zhì)?！焙髞恚瑓前仃呥x擇了食堂，他時(shí)常在飯點(diǎn)前找張空桌子坐下，拿出紙筆，看著一個(gè)一個(gè)來來往往的同學(xué)，寫下自己的判斷和疑惑。在脈搏的一息一至之間，在數(shù)次的體驗(yàn)之后，在同年級(jí)學(xué)生還在“中醫(yī)基礎(chǔ)理論”中沉浮之時(shí)，他已經(jīng)逐漸領(lǐng)悟到其中的玄妙了。即使是在課業(yè)繁忙的大四，他也依然把不可多得的空余時(shí)間交給了跟診，校內(nèi)校外，摸脈抄方，樂在其中，“我前后跟診過8位老師，每位老師都有自己的特點(diǎn)，我也從中學(xué)會(huì)了很多東西?！眳前仃吋?xì)細(xì)品味著每位老師的診斷思路，摸索著藥方配伍，思考著每處細(xì)微差別，“一門深入，長(zhǎng)時(shí)熏修”已經(jīng)成為了他的常態(tài)。

“學(xué)中醫(yī)還是不外乎多看書，多思考，多實(shí)踐。”他也確實(shí)是這么做的，“我看的書都很雜，除了與醫(yī)學(xué)相關(guān)的以外，《周易》、《中國(guó)古代星占學(xué)》、《易學(xué)與天文學(xué)》、《任應(yīng)秋運(yùn)氣學(xué)說六講》等書也給了我很多啟示，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多古書里涉及的名詞或者他們講述的原理，都與當(dāng)時(shí)的天文地理相關(guān)，如果你不把這一塊補(bǔ)全的話，很難真正讀懂他們傳達(dá)的訊息。”知識(shí)的大量積累，對(duì)陰陽五行的深入理解，讓他在學(xué)中醫(yī)經(jīng)典著作的時(shí)候顯得尤為輕松。

加入一些社團(tuán)、組織以后，吳柏陞開始嘗試將自己的理論付諸實(shí)踐，他對(duì)熟悉的同學(xué)進(jìn)行望聞問切、體質(zhì)辨證，剛開始會(huì)驗(yàn)證性地問一些問題，偶爾會(huì)有一些錯(cuò)誤，熟練掌握之后，就基本不會(huì)出錯(cuò)了。目前吳柏陞已經(jīng)有了一群忠實(shí)的“粉絲”，當(dāng)他們身體有些許不適時(shí)，萌生的第一想法便是找吳柏陞“見面問診”，“他說的癥狀體質(zhì)和我的真實(shí)情況基本一致，為我去醫(yī)院就診提供了很大的方便，還會(huì)根據(jù)我們的體質(zhì)對(duì)我們的飲食、生活習(xí)慣提出一些建議。”貼心和值得信任是大部分同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)，也正是如此，他有了越來越多的實(shí)踐和鍛煉機(jī)會(huì)，這也幫助他輕松摘取了?！爸嗅t(yī)技能競(jìng)賽的特等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)。

吳柏陞對(duì)于中醫(yī)中藥的熱愛從未止步，學(xué)習(xí)越深入，他越感覺到無邊的樂趣，“就像盲人摸象，你會(huì)因?yàn)樘剿鞯叫碌膮^(qū)域而驚喜?！币咔槠陂g，因?yàn)榉揽匦枰?，他被隔離在香港，無法及時(shí)回校學(xué)習(xí)，但他也不曾錯(cuò)過這段寂靜的時(shí)光，回顧基礎(chǔ)理論知識(shí)，背誦理解經(jīng)典著作，沉淀自身，“疫情期間還是很難過的，在香港能學(xué)到的東西有限，很難找到比較好的老師跟診學(xué)習(xí)，而在內(nèi)地就有很多跟診機(jī)會(huì)，老師們不僅會(huì)解答你的疑惑，還能給你拓寬思維?！睊炷罡\生活的他，在疫情基本好轉(zhuǎn)之后，第一時(shí)間去審批了各項(xiàng)回杭申請(qǐng)，以便早日返校，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

展望未來，遠(yuǎn)志

在系統(tǒng)的中醫(yī)藥學(xué)習(xí)道路上已經(jīng)行走了三年，吳柏陞也發(fā)覺了一些大家對(duì)中醫(yī)藥存在的共同誤解，“目前大家都比逐漸信任中醫(yī)藥在慢性病上的療效，事實(shí)上中醫(yī)對(duì)急性病的治療手段也是挺多的?！闭劦阶约簾釔鄣闹嗅t(yī)藥，吳柏陞提出，希望讓更多的人看到中醫(yī)對(duì)急性病治療的療效，同時(shí)明白中西醫(yī)各自的優(yōu)缺點(diǎn)，有選擇的考慮治療方法，而不是單純相信一種肯定或否定其中一種，“在生活中，大家對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)知往往停留在傳統(tǒng)觀念上，希望中醫(yī)藥的普及程度會(huì)越來越高?！?/p>

對(duì)未來，吳柏陞也有自己的規(guī)劃。不同于大多數(shù)學(xué)生，吳柏陞更喜歡診所相對(duì)自由的環(huán)境，偏向于進(jìn)入診所做一個(gè)名副其實(shí)的“坐堂郎中”。畢業(yè)以后他也將會(huì)選擇留在有著濃厚中醫(yī)藥氛圍的杭州。雖然還在上學(xué)，但吳柏陞始終以自己的方式在不斷向目標(biāo)靠近。不斷提升自己的能力，以此來治療更多的人。讓中醫(yī)藥的療效在香港與內(nèi)地同時(shí)傳播開來，從而提高國(guó)人對(duì)中醫(yī)藥的信心，這是吳柏陞努力的方向?！肮糯闹嗅t(yī)給人看病，就是幫身邊的人看，然后一傳十、十傳百就慢慢傳開了。這是一種推廣中醫(yī)的方式，我也希望我們能這么做到?！保ㄗ髡撸侯欥吴?史葉舟 胡瀚尹  浙江中醫(yī)藥大學(xué)）