中國(guó)網(wǎng)3月2日訊(記者 宋柏霖)中醫(yī)藥學(xué)是中華民族的偉大創(chuàng)造，是中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶，也是打開(kāi)中華文明寶庫(kù)的鑰匙，為中華民族繁衍生息作出了巨大貢獻(xiàn)，對(duì)世界文明進(jìn)步產(chǎn)生了積極影響。傳承創(chuàng)新發(fā)展中醫(yī)藥是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要內(nèi)容，是中華民族偉大復(fù)興的大事。

2022全國(guó)兩會(huì)即將召開(kāi)，中國(guó)網(wǎng)記者獲悉，農(nóng)工黨中央將提交一件黨派提案，為促進(jìn)中醫(yī)藥傳承高質(zhì)量發(fā)展建言。

中醫(yī)研磨中藥 圖片來(lái)源：視覺(jué)中國(guó)

提案指出，中醫(yī)師承是中醫(yī)藥發(fā)展經(jīng)典模式，也是中醫(yī)教育的特色，但目前，中醫(yī)藥師承教育缺乏穩(wěn)定行業(yè)平臺(tái)、師承傳承人遴選與考核制度不完善、基層名師的職稱(chēng)評(píng)定與激勵(lì)保障機(jī)制不健全等問(wèn)題導(dǎo)致中醫(yī)藥傳承不足、創(chuàng)新不夠、作用發(fā)揮不充分，已制約中醫(yī)藥師承教育向高質(zhì)量發(fā)展，亟待政策引導(dǎo)和制度保障。

為此，提案建議：

構(gòu)建名醫(yī)傳承教育的良好平臺(tái)。管理部門(mén)按照工作室所屬單位的性質(zhì)級(jí)別及名老中醫(yī)的專(zhuān)長(zhǎng)和主治范圍，整合工作室主體優(yōu)勢(shì)資源，規(guī)范傳承教育必修經(jīng)典內(nèi)容，以及不同名醫(yī)的特色教學(xué)內(nèi)容，從系統(tǒng)性和完整性角度出發(fā)，整理名醫(yī)學(xué)術(shù)思想、臨證醫(yī)案，搭建傳承團(tuán)隊(duì)，對(duì)傳承人的經(jīng)典學(xué)習(xí)，臨床實(shí)踐提出時(shí)間要求，制定考核的指標(biāo)等，支撐傳承的可持續(xù)、系統(tǒng)和完整的發(fā)展。

推進(jìn)傳承人遴選、考核和激勵(lì)機(jī)制建設(shè)。進(jìn)一步完善名醫(yī)工作室?guī)煶薪逃芾磙k法，規(guī)范傳承人遴選條件及退出機(jī)制。在出師考核中增補(bǔ)臨證考試相關(guān)指標(biāo)，加強(qiáng)工作室過(guò)程管理及動(dòng)態(tài)考核，增加工作室經(jīng)費(fèi)支持并建立相關(guān)財(cái)務(wù)管理制度。制定名醫(yī)工作室準(zhǔn)入和淘汰標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于沒(méi)有完成傳承培養(yǎng)任務(wù)的名醫(yī)工作室進(jìn)行淘汰；對(duì)于沒(méi)有完成師承任務(wù)或者沒(méi)有定期跟師抄方的傳承人給予一定的懲罰措施；對(duì)于出現(xiàn)掛名師承的傳承人和工作室給予一定的懲罰措施。特別指出，對(duì)于過(guò)于保守的名醫(yī)建議其工作室給予退出。建立名醫(yī)工作室跟師帶教補(bǔ)償機(jī)制、激勵(lì)保證機(jī)制，推動(dòng)核增工作室?guī)煶薪逃?jī)效工資，對(duì)承擔(dān)帶徒任務(wù)的老師傾斜，對(duì)傳承人跟師期間的工資、待遇保持不變，將出師考核合格作為傳承人評(píng)職稱(chēng)的優(yōu)先條件。

運(yùn)用信息化手段，增強(qiáng)名醫(yī)傳承效果。打造行業(yè)中醫(yī)藥傳承教育的信息管理平臺(tái)，借助信息化手段，掌握傳承隊(duì)伍、傳承動(dòng)態(tài)、傳承成果等管理信息，完成醫(yī)案醫(yī)論、驗(yàn)方專(zhuān)利、文章著作、弟子跟師心得的數(shù)據(jù)上傳，以數(shù)據(jù)及文本挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)等為手段，總結(jié)名醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)科間橫向?qū)W術(shù)交流。在開(kāi)發(fā)時(shí)注意與其他省市及國(guó)家相關(guān)平臺(tái)的兼容問(wèn)題。借助互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù),借助信息化管理對(duì)名老中醫(yī)工作室的建設(shè)，有效的運(yùn)用新媒體技術(shù)隨時(shí)記錄名老中醫(yī)診療心得和科普講話(huà)，搭建名老中醫(yī)技術(shù)傳播平臺(tái)和名老中醫(yī)科普宣傳平臺(tái)。

加強(qiáng)思想政治教育，講“家史”，傳承良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。以名老中醫(yī)及其傳承人師承譜系為單元，學(xué)習(xí)名老中醫(yī)“家史”“家風(fēng)”，用名老中醫(yī)故事砥礪心志，傳承名老中醫(yī)待人接物、為人處世、仁心仁術(shù)的醫(yī)德風(fēng)范，使傳承人牢固樹(shù)立“大醫(yī)精誠(chéng)”“救死扶傷”的初心，堅(jiān)定刻苦研學(xué)進(jìn)取的信念。

配合“雙減”，推進(jìn)中醫(yī)進(jìn)校園，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。用中醫(yī)豐富中小學(xué)生課外知識(shí)，制定名醫(yī)工作室進(jìn)校園的計(jì)劃，名老中醫(yī)及其傳承人定期去校園講授中醫(yī)科普知識(shí)和基礎(chǔ)概念，促使更多優(yōu)秀的學(xué)生立志于深入學(xué)習(xí)研究中醫(yī)醫(yī)學(xué)。

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