本報訊（記者 路強）在3月30日閉幕的西安市政協(xié)十五屆一次會議上，民進西安市委員會提出，“雙減”是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校與家庭、社會協(xié)同，真正做到學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機銜接，營造良好的教育生態(tài)，才能讓教育回歸本質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

民進西安市委會表示，目前該市“雙減”工作社會效果明顯，學(xué)校教育主陣地作用得到有效發(fā)揮。但與此同時，“雙減”政策落實還有不到位之處，一些問題應(yīng)引起重視，如教育評價體系改革滯后，中高考“教育指揮棒”的導(dǎo)向作用依然十分顯著；教育部門對“雙減”政策的宣傳力度不大，導(dǎo)致家長一定程度上心存疑慮；“雙減”背景下，教師工作任務(wù)量和工作強度加大，對教師身心健康帶來一定影響；學(xué)校非學(xué)科類課后服務(wù)內(nèi)容比較單一，不能很好滿足學(xué)生多元化成長需求等等。

“當(dāng)前‘雙減’政策實施過程中存在的問題，究其原因在于缺少系統(tǒng)性思維，沒有相應(yīng)的配套政策支撐，影響政策綜合效益發(fā)揮。”民進西安市委會認為，落實“雙減”需要處理好家庭學(xué)校、社會、培訓(xùn)機構(gòu)“四方”關(guān)系。

民進西安市委會建議，要堅持政策先行，加快教育評價體系改革，增強教育評價整體性、系統(tǒng)性和協(xié)同性，暢通和拓寬人才成長的通道，真正實現(xiàn)以評價促成長，引導(dǎo)家長認識教育評價體系調(diào)整方向，從根本上打消家長的思想顧慮。減輕教師負擔(dān)，提升職業(yè)幸福感。減少對教師教育教學(xué)的干擾，把教師從與教育教學(xué)無關(guān)的事務(wù)中解脫出來；關(guān)心關(guān)愛教師，特別要關(guān)注教師心理健康，想方設(shè)法改善教師工作生活環(huán)境；充實學(xué)校師資力量，適當(dāng)增加學(xué)校的教師編制，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供保障。

此外，民進西安市委會還建議，要繼續(xù)深入推進基礎(chǔ)教育提升三年行動計劃，突破學(xué)科思維，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為目的，打造“三個課堂”，加快推進實施“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長計劃”和“名校＋”工程，辦越來越多群眾家門口的好學(xué)校。規(guī)范校外培訓(xùn)，探索多元化課后服務(wù)模式，加強學(xué)科類校外培訓(xùn)項目鑒別工作，堅決取締不合規(guī)的學(xué)科類培訓(xùn)。同時，學(xué)校要因地制宜，積極拓展課后服務(wù)渠道，提高課后服務(wù)質(zhì)量，努力滿足學(xué)生多樣化、高質(zhì)量的教育需求。